Środowisko rozwoju przedmiotowo-przestrzennego w przedszkolnych placówkach oświatowych.

Młodsza grupa przedszkola „Solnyszko”
Organizacja środowiska kształcenia przedmiotowego w przedszkolnej placówce oświatowej jest budowana zgodnie z zasadami programu„Od urodzenia do szkoły”, pod red. M.A. Wasilijewa, N.E. Veraksa i T.S. Komarowej i „Koncepcje budowania środowiska rozwojowego” V.A. Pietrowskiego, odpowiadający zorientowanemu na osobowość modelowi interakcji z przedszkolakami.
Przestrzeń grupowa zorganizowana jest w formie dobrze wydzielonych stref, wyposażonych w dużą ilość materiałów rozwojowych. Wszystkie przedmioty i materiały są dostępne dla dzieci.
Taka organizacja przestrzeni pozwala przedszkolakom wybierać dla siebie ciekawe zajęcia, naprzemiennie je wykonywać w ciągu dnia, a nauczycielowi daje możliwość efektywnej organizacji procesu edukacyjnego, z uwzględnieniem indywidualnych cech dzieci.

Tworząc środowisko do opracowywania przedmiotów, musisz pamiętać:
Środowisko musi pełnić funkcje edukacyjne, rozwojowe, opiekuńcze, stymulujące, organizacyjne i komunikacyjne. Ale najważniejsze jest to, że powinno działać na rzecz rozwijania niezależności i inicjatywy dziecka.
Konieczne jest elastyczne i zmienne wykorzystanie przestrzeni. Środowisko powinno służyć zaspokojeniu potrzeb i zainteresowań dziecka.
Kształt i konstrukcja elementów skupia się na bezpieczeństwie i wieku dzieci.
Konieczne jest zapewnienie miejsca w grupie na eksperymentalne zajęcia dzieci.
Elementy dekoracyjne powinny być łatwe do wymiany.

Przedszkole to drugi dom dla pracowników i dzieci. A Ty zawsze chcesz udekorować swój dom, uczynić go przytulnym, oryginalnym, ciepłym i innym od innych.
Zgodnie z omówionymi zasadami w młodszej grupie przedszkolnej placówki oświatowej „Solnyszko” stworzono następujące środowisko nauczania przedmiotów:
1. Centrum działań teatralnych;
2. Centrum „Przebieranek” i gier fabularnych;
3. Centrum rozwoju fizycznego;
4. Środek książki;
5. Centrum gier
6. Centrum gier edukacyjnych;
7. Centrum wody i piasku;
8. Centrum „Warsztat Twórczy” (na wystawę rysunków dziecięcych, twórczość dzieci);
9. Moduły wiszące
10. Bloki informacyjne.

Wyposażenie kącików zmienia się zgodnie z tematycznym planowaniem procesu edukacyjnego.

Centrum działań teatralnych.
Centrum Aktywności Teatralnej to jeden z aktywnych sektorów naszej grupy.
Przeznaczenie kącika teatralnego:
Rozwój zdolności twórczych u dzieci;
Rozwój wyobraźni, umiejętność improwizacji;
Rozwój pamięci, uwagi, wyrażania podstawowych emocji;
Zaszczepiaj trwałe zainteresowanie literaturą, teatrem, muzyką;
Wszystkie kostiumy i atrybuty są tak ułożone, aby dzieci mogły wygodnie je zabrać i używać, a także łączyć się w podgrupy w oparciu o wspólne zainteresowania.
W narożniku znajdują się rekwizyty do różnych typów teatrów: teatr palcowy, stołowy, płaski, maski do odgrywania scen.

Centrum przebieralni.
W naszej grupie jest kącik, który uwielbiają wszystkie dzieci bez wyjątku. Każdy wybiera swój własny wizerunek, zgodnie ze swoimi sympatiami i uczuciami żyjącymi w jego duszy tu i teraz. Zapewnia to uwolnienie psycho-emocjonalne i podnosi na duchu. Dzieci uczą się łączyć rzeczy, tkaniny, rozmiary. Badają cel rzeczy i ich sezonowość. Wybierają własny wizerunek.

Centrum Rozwoju Fizycznego.
Aby skutecznie rozwiązywać problemy wychowania fizycznego w placówkach przedszkolnych, konieczne jest posiadanie sprzętu do wychowania fizycznego, który powinien znajdować się również w sali grupowej, w specjalnie wyznaczonym miejscu „kąciku wychowania fizycznego”. Dobór wyposażenia i utrzymanie kącika wychowania fizycznego determinują cele programowe zarówno wychowania fizycznego, jak i wszechstronnego wychowania fizycznego dzieci. Zadaniem nauczyciela jest nauczenie dzieci samodzielnej aktywności ruchowej na ograniczonej przestrzeni oraz prawidłowego korzystania ze sprzętu do wychowania fizycznego.
W naszej grupie przedszkolnej centrum aktywności ruchowej zostało zaprojektowane jako część dużego placu zabaw. Istnieją zabawki na kółkach dla dzieci; kulki o różnych rozmiarach; kulki - jeże; torby wypełnione groszkiem do rąk; maty do masażu; rękawiczki do masażu; kręgle; hantle; ringbross; obręcze; skakanki; liny, sznury, suchy basen; Dzieci są w ciągłym ruchu i korzystają z oferowanych zabawek według własnego uznania. W kąciku sportowym znajdują się urządzenia umożliwiające zorganizowanie zajęć dla dzieci: gry i ćwiczenia sportowe. Dlatego w naszym ośrodku znajdują się maseczki do zabaw. Zasadniczo są to postacie, które najczęściej można spotkać w ich grach: kot, zając, lis, niedźwiedź, wilk. Przedmioty do wykonywania ćwiczeń – dla wszystkich dzieci w grupie: kostki, miękkie piłki, pióropusze; symulatory oddychania - domy. Koniecznie zabierz ze sobą tamburyn, aby móc wykonywać ćwiczenia w sugerowanym rytmie.

Centrum Książki.
Najbardziej dostępną i skuteczną metodą rozwoju dzieci jest czytanie. Dla wielu rodziców jest to również bardzo tani sposób na zajęcie dziecka. Potencjał edukacyjny książki dla dzieci jest nieograniczony. Myślenie, mowa, pamięć, uwaga, wyobraźnia – wszystko to kształtuje się poprzez komunikację z książką. Z tego powodu postanowiliśmy stworzyć muzeum książki. W naszym muzeum prezentowane są książki współczesne, książki z dzieciństwa naszych dziadków oraz książki stworzone własnoręcznie. Mamy, tatusiowie, babcie, a nawet dziadkowie odpowiedzieli na naszą propozycję stworzenia książki ze swoimi rodzinami. Wybierane tematy były różnorodne: „Moje ulubione zwierzaki”, „Grzeczne słowa”, „Pory roku”, „Nasze ulubione przedszkole”, „Moi ulubieni dziadkowie” i wiele innych. Aktywnie korzystamy ze wszystkich prezentowanych książek, ponieważ fikcja służy jako skuteczny środek rozwoju umysłowego, moralnego i estetycznego dzieci.

Centrum Gier.
Na placu zabaw znajdują się różnorodne gry i zabawy dla dzieci, uwzględniające wiek i płeć.

Centrum gier edukacyjnych.
Centrum gier edukacyjnych ma na celu rozwój mowy, percepcji zmysłowej, motoryki małej i wyobraźni.

Centrum wody i piasku.
Działające w naszej grupie „Centrum Wody i Piasku” pomaga w organizacji zajęć poznawczych i badawczych dzieci. Mówimy o zabawie i eksperymentowaniu z różnymi przedmiotami i naturalnymi materiałami. Organizując zabawy z wodą i piaskiem, nie tylko zapoznajemy dzieci z właściwościami różnych przedmiotów i materiałów, ale także pomagamy im utrwalić wyobrażenia o kształcie, rozmiarze, kolorze przedmiotów, rozwijać motorykę małą i przygotowywać podstawy do nauki projekt (formowanie z piasku).

Moduły podwieszane.
Małe dzieci nie wiedzą, jak się nudzić, muszą ciągle coś robić: patrzeć na coś, dotykać czegoś, coś obserwować – dla nich jest to ta sama czynność, co bieganie, skakanie, zabawa. Dlatego obecność w pomieszczeniu wiszących postaci, motyli, ptaków, gwiazd tworzy atmosferę, w której coś ciągle się zmienia i porusza. Kaskada kolorów jest bardzo przydatna z estetycznego i psychologicznego punktu widzenia. W naszej sali grupowej jest wiele takich kaskad.

Centrum Kreatywności.
Twórczość w szerokim tego słowa znaczeniu to działanie mające na celu uzyskanie czegoś nowego i niepowtarzalnego. W wystroju sali recepcyjnej zawsze jest miejsce na pracę i kreatywność dzieci. Ekspozycja jest bardzo kolorowo udekorowana, prezentujemy na niej rysunki i aplikacje dzieci. W centrum kreatywności coś ciągle się zmienia w zależności od opanowywanych tematów leksykalnych i technik.

Aby dzieci mogły chodzić do przedszkola z przyjemnością, zarówno rodzice, jak i nauczyciele muszą włożyć w to trochę wysiłku i wiedzy, jak to zrobić jak ozdobić przedszkole własnymi rękami. Co więcej, dosłownie wszystko można ozdobić. Począwszy od holu i lobby, po strefę spacerów i zabaw dla dzieci, w której dzieci spędzają znaczną część swojego czasu. W materiale można zapoznać się z przykładami obszarów edukacyjnych i zabaw, a także całej grupy.

Jak ozdobić przedszkole własnymi rękami

Najlepiej byłoby podzielić informacje tematycznie na tematy, jak ozdobić przedszkole własnymi rękami, zdjęcie-przykłady i tak dalej dla obszarów, nad którymi będziesz pracować. I będziemy się poruszać logicznie, jak dziecko, które po raz pierwszy odnajduje się w tym nowym, wciąż zupełnie nieznanym świecie. A ja chcę, żeby dziecko od pierwszego wejrzenia było przepojone miłością i zainteresowaniem swoim nowym „drugim domem”, aby czuło się w nim komfortowo i miło. Aby to zrobić, we wszystkich strefach bez wyjątku, musisz wypełnić przestrzeń postaciami z bajek, zabawkami i zabawną rozrywką. Dzięki temu przedszkole od razu kojarzy się nawet dorosłym z ciekawą rozrywką.

Pierwszym miejscem, w którym trafia maluszek i gdzie odnosi wrażenie, że jest w nowym miejscu pobytu, jest przedpokój i korytarze pokoju. Dużym błędem byłoby pozostawienie prostych, pomalowanych i pobielonych ścian, mimo że są one trzysta razy zalecane przez normy sanitarne. W końcu jest to nie tylko nudne, ale także przerażające, przypominające szpital lub nudną instytucję. Zupełnie inna sprawa, gdy już za progiem maluch znajdzie się w prawdziwej bajce. Przykłady tego widać na powyższym zdjęciu i, jak widać, natychmiast tworzą odpowiedni nastrój u rodziców i powodują prawdziwą radość dzieci. Praktycznie nie ma żadnych ograniczeń w wyborze kolorów, ponieważ celem nie jest uspokojenie dzieci, jak w strefie rekreacyjnej, ani zwiększenie ich koncentracji, jak w klasie na lekcjach i zajęciach. Najlepiej wybierać nie historie rysunkowe, bo moda na nie dość szybko przemija, ale jakieś neutralne bajki.

Na przykład na zdjęciu widać bardzo interesującą opcję projektu, która przypomina drogę miejską z oznaczeniami, znakami i sygnalizacją świetlną. Zapewniamy, że nawet dziewczynki będą zachwycone i szybko zapamiętają drogę do swojej grupy, a co dopiero chłopcy. Często każdej grupie nadawana jest osobna nazwa zamiast nudnych cyfr i liter. Taką nazwę w formie emblematu można również umieścić w projekcie, na przykład wykonując naklejkę lub rysunek na drzwiach, umieszczając obok niej odpowiednią pluszową zabawkę na półce lub coś w tym samym duchu.

Drugim obszarem, w którym mama, tata i ich dziecko znajdują się, gdy otwierają drzwi w pięknym korytarzu, jest szatnia. Jest też udekorowana tak pięknie, jak to tylko możliwe, na tyle, na ile pozwala budżet całej imprezy. Ale nie tylko uroda jest ważna, ale także wygoda przebierania się, szczególnie jeśli mówimy o grupie starszej, gdzie dzieci ubierają się już samodzielnie. Na zdjęciach widać różne opcje zestawów mebli, które będą wygodne w użyciu zarówno dla rodziców, nauczycieli i niań, jak i dla dzieci. Nie zapominajmy też, że szatnia to miejsce, które rodzice odwiedzają najczęściej, gdyż na co dzień nie wchodzą bezpośrednio do grupy. To tutaj warto postawić stoisko z przydatnymi dla nich informacjami, zrobić wystawę i tak dalej. Oczywiście wszystko to powinno być organicznie zintegrowane z bajecznym projektem ścian i mebli, a nie odbiegać od ogólnego zarysu.

Jak ozdobić grupę przedszkolną własnymi rękami

Główną uwagę należy zwrócić bezpośrednio na pomieszczenie, w którym przebywają dzieci, czyli grupę. O, jak ozdobić grupę przedszkolną własnymi rękami napisano ogromną liczbę pomocy dydaktycznych i zaleceń, ponieważ w tej kwestii po prostu nie ma drobnych szczegółów. A mimo to apelujemy, aby oprócz regulaminu kierować się także zdrowym rozsądkiem i wyczuciem smaku. Możesz użyć swoich ulubionych przykładów, ponieważ w zasadzie grupa jest takim rodzajem pokoju dziecięcego, tylko że jest tam o wiele więcej dzieci. Ale poza tym zadania stojące przed projektantem są nadal takie same - stworzyć piękny wygląd pokoju, w którym można połączyć miejsce do nauki, miejsce do zabawy i miejsce do relaksu (spania w ciągu dnia).

Przykłady tego, jak możesz to przekształcić, możesz zobaczyć na powyższym zdjęciu. Jak widać i tutaj trzeba trzymać się ogólnie przyjętej koncepcji, aby pokój wyglądał jak w bajkowej krainie. Tak naprawdę jest to o wiele łatwiejsze, niż się wydaje, ponieważ we współczesnym świecie istnieje wiele narzędzi, które pozwalają każdemu poczuć się artystą. Dzieci potrzebują stołów i krzeseł do zajęć. Ponadto, w przeciwieństwie do ławek szkolnych, tutaj lepiej jest nadać miejscu pracy indywidualny charakter, a szczególnie dobrze będzie, jeśli uda się wykonać meble, które można regulować w zależności od wzrostu dziecka, a jednocześnie spełniają wszystkie wymagania dotyczące kształtowania prawidłowej postawy, czyli bardzo ważne w tak młodym wieku, bardzo ważne.

Lepiej jest odsunąć miejsce do spania jak najdalej od stołów roboczych, powinna istnieć możliwość maksymalnego dopływu świeżego powietrza zarówno latem, jak i zimą, ale nie powinno ono być zimne ani wilgotne. Lepiej pokryć ściany rysunkami w jak najbardziej neutralnych, jasnych, pastelowych kolorach, które nie przyciągałyby uwagi dzieci w momencie, gdy próbują spać. To samo można powiedzieć o łóżeczkach i pościeli – powinny być piękne, współgrające z otaczającą przestrzenią, ale nie przyciągać uwagi i nie budzić zainteresowania.

Często nauczyciele projektują kilka kącików tematycznych. To naprawdę wspaniały pomysł, bo to wszystko jest potrzebne i ważne, ale byłoby lepiej, gdyby nie mieszały się ani w przestrzeni, ani w głowach dzieci. Kąciki tematyczne nauczyciel wybiera samodzielnie, jednak najczęstsze z nich to kącik poznania przyrody i otaczającego świata, kącik zdrowia, kącik gier i osiągnięć sportowych, a także ciekawe elementy dekoracyjne, które w zabawny sposób mogą uczyć dzieci sposób. Mogą to być na przykład plakaty z prawidłową kolejnością zakładania ubrań na spacer, miernikiem wzrostu, nazwami i zdjęciami mebli, ubrań, naczyń itp. Uważa się, że lepiej zaprojektować grupę dla starszych dzieci z literami i cyframi, dzięki czemu zostaną one szybciej zapamiętane i zapisane w pamięci dosłownie na poziomie podświadomości. Ale w przypadku dzieci lepiej mieć więcej zdjęć przedstawiających otaczający je świat – zwierzęta, domy, transport i tak dalej.

Jak ozdobić plac zabaw w przedszkolu własnymi rękami

Przejdźmy od projektowania wnętrz do projektowania krajobrazu i wykorzystajmy całą naszą wiedzę na ten temat, aby codzienne spacery na świeżym powietrzu były nie tylko ciekawsze i zabawniejsze, ale także takie, które pomogą w rozwoju dziecka, dzięki czemu stanie się silniejszy , zręczniejszy, mądrzejszy z każdym dniem. W, jak ozdobić plac zabaw w przedszkolu własnymi rękami, nie ma ścisłych zaleceń, najważniejsze jest, aby wszystkie elementy, którymi wypełnisz przestrzeń, były bezpieczne dla dzieci, a jednocześnie przydatne dla ich rozwoju fizycznego i psychicznego.

Wejściami, które posiadają prawie wszystkie place zabaw, jest zadaszona weranda, na której można spacerować w przypadku niesprzyjających warunków pogodowych, podczas silnego słońca itp., a także płot lub płot oddzielający plac zabaw od świata zewnętrznego oraz kilka huśtawek i sprzętu sportowego. Wszystko to trzeba udekorować i uzupełnić, aby tak nudny projekt był naprawdę interesujący.

Kluczowe zadanie nr 1 można nazwać rozwiązaniem problemu jak ozdobić werandę w przedszkolu własnymi rękami. Pokój ten nie powinien być tylko tymczasowym schronieniem przed deszczem i słońcem, powinien być nie mniej piękny niż grupa, a także wypełniony ciekawymi grami. Oprócz pięknego designu, jaki wykonano na wszystkich powierzchniach i ścianach werandy, trzeba zadbać także o odpowiednią ilość światła, które powinno dostać się do środka. Można to zapewnić za pomocą okien lub konstrukcji dachu. Bardzo trafne byłoby zaprojektowanie podłogi jako platformy do gier, na przykład gry w klasy lub kółko i krzyżyk. Można tam również zrobić półki do przechowywania zabawek, recepcję, może to być miejsce ich stałego przechowywania lub tymczasowe, jeśli istnieją wątpliwości co do ich bezpieczeństwa na werandzie.

Bardzo często do werandy przylega płot i równie często przedstawia on nudny, nudny widok. Ale to „płótno” aż prosi się o jakąś ciekawą pracę. Zanim więc kupisz kosztowną huśtawkę lub wyczarujesz wspaniałe rzemiosło, powinieneś nauczyć się, jak to zrobić jak ozdobić przedszkole, obszary własnymi rękami, zwracając się jedynie ku prostemu sposobowi na poprawę przestrzeni.

Jak ozdobić terytorium przedszkola własnymi rękami

Nie da się opisać słowami, jak bardzo dzieci uwielbiają zabawę, a gdy pomagają im w tym budynki czy rękodzieło zainstalowane na placu zabaw, tej rozkoszy po prostu nie ma końca. Poniżej zobaczysz kilka przykładów jak ozdobić terytorium przedszkola własnymi rękami przy pomocy takich rzemiosł. I nawet jeśli nie są one zbyt przydatne, przyjemność wyobrażenia sobie siebie w roli kapitana prawdziwego statku, kierowcy ciężarówki lub prawdziwego tramwaju, jak mówią, jest bezcenna.

Innym pomysłem, o którym często zapomina się podczas urządzania, jest posiadanie specjalnie wybudowanego małego domku lub altanki. Właściwie jest to jedna z ulubionych rozrywek dzieci, ponieważ można tam zapraszać gości, urządzać lalkowe przyjęcia, jednym słowem zachowywać się jak prawdziwi dorośli.

Jak ozdobić podwórko przedszkola własnymi rękami

I ostatni zbiór pomysłów, jak ozdobić podwórko przedszkola własnymi rękami, co może popchnąć Cię do nowych osiągnięć przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego. Piaskownice, zjeżdżalnie, sprzęt sportowy – to wszystko idealnie wpasuje się w koncepcję idealnego miejsca. Tylko nie zapominaj, że musisz zostawić wystarczająco dużo miejsca na gry na świeżym powietrzu i nie przesadzaj, próbując wcisnąć wszystko, co lubisz, w ograniczoną przestrzeń podwórka.

Rejestracja grupy w przedszkolu według stref- to ważny proces. Na rozwój dziecka ogromny wpływ ma środowisko. Wysyłając dziecko do przedszkola, należy zwrócić uwagę na zagospodarowanie przestrzenne lokalu. Ich ułożenie może wiele powiedzieć o tym, jak będzie się rozwijać dziecko.

Zasady zagospodarowania przestrzennego lokali

Po wysłaniu dziecka do przedszkola na początku będzie odczuwało dyskomfort. Dzieje się tak dlatego, że jest przyzwyczajony do określonego środowiska. Głównym zadaniem wychowawców jest stworzenie w placówce przedszkolnej wszelkich warunków do szybkiej adaptacji.

Odbywa się to poprzez zagospodarowanie przestrzenne pomieszczeń i ich odpowiednią aranżację. Wskażemy, jakimi zasadami postępują pedagodzy, aby stworzyć dobre warunki do rozwoju i edukacji przedszkolaków:

• na zasadzie stabilności i dynamiki. Grupy to małe pokoje. Z każdego metra trzeba korzystać racjonalnie. Przy projektowaniu najczęściej wykorzystuje się system kasetowy. Jego istotą jest to, że tworzone są osobne bloki dla rozrywki i rozwoju dzieci. Ich wyposażenie i materiały można łatwo przekształcić i stworzyć nowe warunki. Zatem, strefy w grupie przedszkolnej będą się od czasu do czasu łączyć lub rozdzielać. Dzięki temu uczniowie będą mogli robić rzeczy, które ich interesują;
• zgodnie z zasadą stosowności do wieku - ważny punkt. Każda kategoria wiekowa ma swoją własną charakterystykę. Należy je wziąć pod uwagę.

  Najmłodszym będzie trudno zaadaptować się w nowym środowisku, dlatego wystrój lokalu nie powinien ulegać częstym zmianom. Takim miejscom należy zapewnić wyłącznie materiały i sprzęt rozwojowy. Niepotrzebne szczegóły należy usunąć, aby nie odwracały uwagi dzieci. Ponadto środowisko powinno pomagać w rozwijaniu zdolności sensorycznych. Dla dzieci w wieku od 4 do 5 lat należy przygotować przestrzeń wyposażoną w szeroką gamę gier i rozrywek. W przypadku starszych przedszkolaków konieczne jest stworzenie warunków, w których będą mogli wyrazić siebie i zadomowić się. Projekt musi być zorientowany na interesy tego wieku;

• zgodnie z zasadą płci. Chłopcy i dziewczęta inaczej postrzegają otaczający ich świat. Należy to wziąć pod uwagę przy organizowaniu grup. Ponadto istnieją różnice fizyczne między dziećmi różnych płci, dlatego zasada separacji ze względu na płeć jest szczególnie odpowiednia przy rozdzielaniu sypialni, pryszniców i toalet dla dzieci;
• kierując się zasadą estetyki – stworzone przez nauczyciela narożniki powinny przyciągać uwagę dzieci i budzić ich zainteresowanie. Przedszkolaki powinny czuć wygodę, komfort i przyjemność estetyczną.

Wideo: Środowisko rozwojowe przedszkola

Tworzenie grup według stref



Podział przestrzeni to ważne działanie. Warto otaczać dzieci rzeczami, które będą je rozwijać, wychowywać, bawić i uczyć wszelkich niezbędnych umiejętności samoobsługi. Wymienimy kluczowy standard strefy w grupie przedszkolnej. Ich uporządkowanie jest podstawowym zadaniem pedagogów:

• przestrzeń poznawczo-mowa – kącik powinien być wyposażony w materiał dydaktyczny, wizualny, który może rozwijać rozumienie otaczającego nas świata i przekazywać pewną wiedzę. W tym miejscu znajdują się zestawy konstrukcyjne, mozaiki, kostki różnej wielkości (mogą przedstawiać owoce, warzywa, postacie z bajek i nie tylko), puzzle, tematyczne i dydaktyczne zestawy kart, gry planszowe;



• Kącik rozwoju społecznego i osobistego to miejsce, w którym przedszkolak może zdobyć niezbędne umiejętności. Powinny być zabawki, lalki z ubrankami, meble. Dzięki temu dziecko ma pojęcie, w jakiej kolejności i jak się ubierać;



• miejsce rozwoju artystycznego i estetycznego – przestrzeń, w której przedszkolak może wyrazić siebie. Często kiedy zaprojektowanie strefy w grupie przedszkolnej wykorzystywane są obiekty w postaci ekranów, zabawek do teatru lalek, a także kostiumy do gier RPG.



Oprócz tych przestrzeni istnieją inne strefy. Na przykład miejsca higieniczne. Podlegają one wymogom na poziomie legislacyjnym. Istnieją również możliwości rozwoju w obszarach tanecznych, wokalnych i artystycznych. Ale to nie nauczyciele są odpowiedzialni za ich aranżację, ale inni pracownicy ogrodnicy.

Nauczyciel MBDOU „przedszkole nr 130”, Woroneż.

Praca przeznaczona jest dla nauczycieli przedszkolnych placówek oświatowych, jest to projekt grupy i recepcji.

Organizując środowisko przedmiotowe w sali grupowej, w recepcji, staraliśmy się wziąć pod uwagę wszystko, co przyczyniłoby się do rozwoju podstawowych cech osobowości każdego dziecka.

Przedszkole to drugi dom dla pracowników i dzieci. A Ty zawsze chcesz udekorować swój dom, uczynić go przytulnym, oryginalnym, ciepłym i innym od innych.

W naszej grupie nauczyciele i rodzice stworzyli różnorodne środowiska rozwojowe. Co sprawia, że ​​są one przydatne dla wszechstronnego rozwoju dzieci. Grupa skutecznie wdraża model środowiska deweloperskiego.

Od kilku lat wraz z partnerem tworzymy komfort w naszej grupie. Przemyślamy każdy zakątek i urządzamy go tak, aby dzieci czuły się przytulnie i komfortowo. Bardzo zależy mi na tym, aby dzieci z przyjemnością chodziły do ​​przedszkola.

Wiele nabyłem dzięki pomocy moich rodziców, część zrobiłem własnymi rękami. Dzięki naszym rodzicom stworzyliśmy atmosferę ciepła i komfortu. Przy dzieciach staramy się zachować porządek, czystość, komfort i dobry nastrój.

Grupa jest bardzo jasna, a chłopaki weseli.

Grupa nazywa się „Słońce”.

W ten sposób zaprojektowano wejście do grupy od strony recepcji. Przykleili słońce i litery na drzwiach z samoprzylepnego papieru, umieścili zdjęcie całej grupy i na górze napisali wiek grupy.

Nad drzwiami wisiało miękkie słońce-zabawka.



Na ścianie znajduje się stojak, na którym zamieszczamy ciekawe i przydatne informacje dla rodziców.



Blok informacyjny menu. Rodzice zawsze mają informację na temat żywienia swoich dzieci.



Na jednej ze ścian wisi fototapeta, którą odziedziczyliśmy po poprzedniej grupie.





Do szafek przyklejono zdjęcie dziecka, a na górze dekoret w kształcie słonecznika, fot. ris7.jpg

Również w recepcji posiadamy algorytm sekwencyjnego ubierania dzieci. Wycinaliśmy obrazki ubrań i przyklejaliśmy je na tablicy. Bardzo wygodne i, jak pokazała praktyka, przydatne informacje dla dzieci.



W wystroju sali recepcyjnej zawsze jest miejsce na pracę i kreatywność dzieci. Dzięki rodzicom zakupiliśmy stoisko „Zrób to sam”, na którym prezentujemy rysunki i aplikacje dzieci.



Stojak na rękodzieło wykonane z plasteliny.



Cała przestrzeń grupowa podzielona jest na centra, strefy i kąciki dostępne dla dzieci.

Zakres badań ustawione tak, aby światło na stoły robocze padało z lewej strony.

Każdy stół i krzesło jest oznaczone w zależności od wzrostu dzieci.







Naprzeciwko stolików umieściliśmy tablicę magnetyczną i flanelograf, tutaj mamy wszystko do GCD.

To nie tylko dekoracja grupy, ale także miejsce samorozwoju dzieci. Główna część roślin znajduje się w tym rogu.









Centralne miejsce w zakątku natury zajmuje kalendarz przyrodniczy.



Eksperymentowanie to jedna z ulubionych zabaw dzieci. W tym celu stworzyliśmy „Kącik eksperymentów”. Gdzie znajdują się przedmioty wykonane z różnych materiałów (drewno, żelazo, plastik), a także piasek, sól, kamienie, magnesy, różne rodzaje papieru. Jest sprzęt do eksperymentowania: szkło powiększające, pipety, latarki itp.





Strefa Gier. Istnieje wiele gier dla dzieci, biorąc pod uwagę wiek i płeć.





Zawiera sprzęt do zajęć indywidualnych, gimnastykę korekcyjną oraz materiały do ​​ćwiczeń ruchowych.



Pomaga nam zaspokoić potrzeby dzieci w zakresie wyrażania siebie poprzez zajęcia teatralne, rysowanie i modelowanie. W narożniku zaprezentowano różnorodne materiały wizualne.



przedstawione w ten sposób. Zdjęcie dziecka zostało naklejone na przyciętą do kieszeni tekturę i zostało podpisane imieniem i nazwiskiem dziecka. Dzieciom bardzo wygodnie jest zobaczyć, kto dzisiaj pełni dyżur w jadalni.



Jest też w grupie kącik literacki i kącik zajęć teatralnych. Zajęcia w tym kąciku mają na celu rozwinięcie zainteresowania książkami i potrzeby czytania.



Korzystamy z różnorodnych teatrów lalkowych (palec, blat, bibabo).



Chcesz wykonać ciekawy projekt dla grupy przedszkolnej? Poszukaj pomysłów w artykule.

Dla dzieci w wieku przedszkolnym przedszkole jest drugim domem. Tutaj jedzą, uczą się, bawią i odpoczywają.

• Dlatego wszystkie pomieszczenia, w których przebywają maluchy, powinny być nie tylko przytulne i piękne, ale także atrakcyjne dla dziecka, gdyż to kształtuje jego stan psychiczny i fizjologiczny.
• Rozwój dziecka jako jednostki, estetyczny i artystyczny, zależy także od wystroju wnętrza.
• Dekorowanie przestrzeni w grupie w przedszkolu jest ważnym elementem pracy dydaktycznej. Każdy nauczyciel powinien o tym pamiętać.
• W tym artykule znajdziesz pomysły na prawidłowy i piękny projekt ścian, szafek i innych brył pokoju, w którym przebywają dzieci. Ważne jest również, że wraz ze zmianą pór roku zmienia się również projekt grupy. Pokażemy Ci zdjęcia i szablony, które pomogą upiększyć grupę, w zależności od wieku dzieci.

Piękny projekt grupowy w przedszkolu: zasady projektowania, zalecenia

Każdy nauczyciel zna cechy dzieci w pewnym wieku. Należy to wziąć pod uwagę przy dekorowaniu różnych bloków i narożników w pomieszczeniu. Oto zasady i kilka zaleceń dotyczących pięknego i prawidłowego dekorowania grupy w przedszkolu:

• Dekorując, weź pod uwagę nie tylko wiek dzieci, ale także wielkość pokoju, jego wyposażenie i dostępne wyposażenie. Pokój powinien być jasny, przestronny i przytulny, a można to osiągnąć tworząc jasne i kolorowe wnętrze.
• Do dekoracji użyj gotowych stojaków. Możesz je wykonać samodzielnie korzystając z szablonów, które znajdziesz poniżej. Stojaki są łatwe w obsłudze, można na nich zawiesić menu, codzienne czynności dzieci, listy grupowe i inne przydatne informacje.
• Powinno być mało mebli, więcej miejsca do zabawy dla dzieci. Ale jednocześnie musisz stworzyć miejsce do nauki ze stołami i krzesłami.
• Stwórz wnętrze w grupie w jednym kierunku tematycznym. Może to być na przykład motyw morski, kosmiczny, baśniowy lub leśny. Ale dozwolona jest również kombinacja różnych opcji. Będzie to zależeć od wyobraźni i dostępnych materiałów.
• Do dekoracji pokoju nadają się motywy z bajek i kreskówek.. Ważne jest, aby zwracać uwagę nie tylko na estetykę dekoracji, ale także na nowoczesne cele edukacyjne.
• Stwórz kącik, w którym dzieci będą mogły zaprezentować swoje twórcze osiągnięcia: rękodzieło i rysunki. Powinien znajdować się w polu widzenia matek i ojców przyjeżdżających po swoje dzieci, aby mogli podziwiać osiągnięcia swojego dziecka i chwalić je.

Rada: Zaangażuj rodziców w organizację grupy. Pomoże Ci to stworzyć kreatywne pomysły i udekorować wnętrze w wyjątkowy, jasny i piękny sposób.

Rodzice, którzy potrafią malować prawdziwe pejzaże, robić niepowtarzalne zdjęcia, czy pracować z programami komputerowymi, powinni pomóc nauczycielom w dekorowaniu grupy przedszkolnej.

Pomysły na piękną wiosenną dekorację grup juniorskich, żłobkowych, średnich i starszych: zdjęcia, szablony

Wiosną, po długiej i mroźnej zimie, chcesz stworzyć świąteczny nastrój, dlatego wnętrze pokoju dziecięcego powinno być utrzymane w ciepłych kolorach. Oto pomysły na piękny wiosenny projekt dla grup młodszych, żłobkowych, średnich i starszych, ze zdjęciami i szablonami:

Wiosenny nastrój tworzą wiszące girlandy z zielonych papierowych liści i wykonana z tkaniny dziewczynka w roli wiosny. Doskonały projekt dla grupy dzieci w różnym wieku.

Ten projekt można wykonać na dowolnej ścianie. Kwiaty z jasnej tkaniny i jaskółki z papieru – wszystko jest proste i szybkie.





Oryginalna dekoracja ścienna na 8 marca. Znajdź poniżej szablony papierowych kwiatów. Cyfra 8 pokryta jest tkaniną, na którą naszyte są koraliki i cyrkonie. Kwiaty mocuje się do ściany za pomocą dwustronnej taśmy.



Pomysł pięknej wiosennej dekoracji dla grup juniorskich, żłobkowych, średnich i starszych na 8 marca

„Nadeszła czerwona wiosna”. Dzięki temu projektowi możesz zorganizować wiosenne świętowanie. Pnącza przymocowane do sufitu to paski wycięte w okrąg, a na ścianie narysowane i wycięte przez dzieci kwiaty i motyle.





W ten sposób można udekorować grupę na Wielkanoc. Dzieci chętnie pomogą Ci narysować i wyciąć drobne detale: kwiaty, pisanki. Wspaniała dekoracja dla maluchów: duże przedmioty, które można dotknąć rączkami oraz wróżkowy kurczak – przyniosła pisanki.



Pomysł na piękną wiosenną dekorację dla młodszej grupy żłobkowej na Wielkanoc

Oto szablony dekoracji:









Piękne pomysły na letnie projekty dla grup młodszych, żłobkowych, średnich i starszych: zdjęcia, szablony

Do letniej dekoracji grupowej nadają się dowolne motywy z kreskówek i bajek. Wprowadź w krajobraz palmy, zieloną trawę i jasne, słoneczne kolory - oto lato - ciepłe i beztroskie. Zdjęcia i szablony z pięknymi pomysłami na letnie projekty dla grup młodszych, żłobkowych, średnich i starszych:

Ten projekt ściany jest odpowiedni dla dzieci w przedszkolu i młodszych grupach. Poproś kreatywnych rodziców, aby narysowali zwierzęta i po prostu posadzili je obok siebie. Teraz mamy fabułę naszej ulubionej kreskówki. Po lewej stronie na zdjęciu całe życie, które „gotuje się” w wielkim, bajkowym mieście.





Zwykłe kwiaty w pomieszczeniach pełnią funkcję palm na ścianie. Szablony motyli znajdują się poniżej, a szablon żółwia można znaleźć poniżej. Prosty projekt, ale bardzo kreatywny i oryginalny.





Motywem morskim jest lato, słońce, ryby i morze. W takim wnętrzu dziecko będzie miało wrażenie, że znajduje się na środku oceanu z jego mieszkańcami i fauną.





Projekt kreskówki dla grupy żłobkowej. Letni motyw, postacie z bajek, fabuła kreskówkowa - wszystko to spodoba się każdemu dziecku od 1,5 roku życia. Oczywiście w ten sposób ściany mogą pomalować zarówno sami nauczyciele, jak i kreatywni rodzice.





Kreatywny projekt kącika do nauki dla dzieci. Wielobarwne słońce i ramki ze zdjęciami - proste, ale jakże przyciągające wzrok.





Oto szablon żółwia dla drugiej opcji aranżacji wnętrz. Idealnie zadomowi się na wzgórzu, pomiędzy palmami i zachwyci swoim wesołym wyglądem. Wystarczy wydrukować go na kolorowej drukarce na papierze o żądanym formacie i przykleić na ścianie.





Pomysły na piękną jesienną dekorację dla grup juniorskich, żłobkowych, średnich i starszych: zdjęcia, szablony

Jesień cieszy się jasnymi kolorami. Można to wykorzystać w projektowaniu wnętrz. Poniżej zdjęcia, szablony z pomysłami na piękny jesienny design, grupy juniorskie, żłobkowe, średnie i seniorskie:

Takie rękodzieło można wykonać ze starszymi dziećmi, a następnie można je wykorzystać do dekoracji pokoju. Zwykłe szklanki do jogurtu, liście wycięte z kolorowego kartonu i ozdobione koralikami i satynowymi kokardkami. Dodaj uśmiech do liści, a zachwycą Cię swoim pogodnym nastrojem.





Znowu rzemiosło, ale mogą je wykonywać dzieci z grupy średniej lub młodszej. Te liście i pnie brzozy można wykorzystać do dekoracji ściany w grupie.





Jesień w postaci dziewczynki jest symboliczna i idealna do dekoracji przedszkola. Ten „obraz” można wykorzystać do dekoracji ściany lub oddzielnego narożnika w grupie.





Parasol na suficie wcale nie przypomina deszczowej pogody. Stanowi uzupełnienie dekoracji liści. Jedyną rzeczą jest to, że musisz bezpiecznie przymocować go do sufitu, aby nie spadł.





W tym projekcie rozwija się cała jesienna fabuła - jasna, kolorowa, z mieszkańcami lasu. Udekoruj w ten sposób dowolny kąt w grupie: plac zabaw, miejsce do nauki lub strefę wejściową.





Oto szablony liści i grzybów do rękodzieła:







Pomysły na piękną zimową dekorację dla grup juniorskich, żłobkowych, średnich i starszych: zdjęcia, szablony

Dzieciom zima kojarzy się ze śniegiem i Nowym Rokiem. Należy to wykorzystać przy dekorowaniu wnętrza grupy. Zdjęcia, szablony, pomysły na piękną zimową dekorację, grupy juniorskie, żłobkowe, średnie i seniorskie:

Każdy nauczyciel może zrobić takie drzewo. Szablony gili znajdują się poniżej. Wystarczy je wydrukować, wyciąć i dać dzieciom do pokolorowania. Płatki śniegu dodadzą zimowego nastroju.



Pomysły na piękną zimową dekorację dla grup młodszych, żłobkowych, średnich i starszych

Oto oryginalna zimowa dekoracja grupy wejściowej pokoju dziecięcego. Dodaj kilka rysunków lub aplikacji wykonanych przez dzieci na ścianie, a będzie jasne, że dorastają tu kreatywne i wszechstronne dzieci.





Tę dekorację można wykonać w przedszkolu lub grupie młodszej. Najważniejsze jest narysowanie zająca na dużej kartce papieru i zrobienie niebieskiego tła. Dzieci samodzielnie ulepią prawdziwy śnieg za pomocą białej farby. Odciski dłoni maluchów wyglądają jak prawdziwa śnieżyca w lesie.





„Mimo że jesteśmy dziećmi, całym sercem ozdabiamy grupę!” - w ten sposób można podpisać z dziećmi wniosek złożony przez nauczyciela. Bałwan i zając są sklejone z wykrojów papieru za pomocą dziecięcych rączek - jest oryginalny i nigdy od razu nie pomyślisz, że to dziecięce rączki.





Ta dekoracja to prawdziwa zima, wykonana przez kreatywnego nauczyciela. Tutaj będziesz potrzebować trochę tiulu i cienkiej białej podszewki. Wszystko jest proste, ale jakże oryginalne.









Jak pięknie ozdobić ściany w przedszkolu własnymi rękami?

Wiele pomysłów na dekorowanie ścian grupowych w różnych porach roku opublikowano powyżej. Wybierz dowolny i twórz prawdziwe arcydzieła samodzielnie lub razem ze swoimi dziećmi. Poniżej znajduje się kilka dodatkowych zdjęć, które pomogą Ci pięknie ozdobić ściany w przedszkolu własnymi rękami:





Aplikacje na ścianach można wykonywać wspólnie z dziećmi, jednak do tworzenia rysunków konieczne będzie zaangażowanie rodziców.

















Piękny projekt dla grupy „Pochemuchki” w przedszkolu: pomysły, zdjęcia, szablony

Nazwę grupy można zawiesić nad drzwiami w grupie wejściowej. Gotowe szablony możesz wydrukować na kolorowej drukarce, nakleić je na karton i powiesić w dowolnym miejscu. Piękny projekt grupowy „Dlaczego pisklęta”



Piękna dekoracja dla grupy „Pochemuchki” w przedszkolu: pomysły, zdjęcia, szablony

Piękna dekoracja dla grupy „Pochemuchki” w przedszkolu: pomysły, zdjęcia

Piękna dekoracja dla grupy „Pochemuchki” w przedszkolu: pomysły

Piękna dekoracja dla grupy „Pochemuchki” w przedszkolu

Piękna dekoracja dla zespołu „Pochemuchki”

Piękny projekt dla grupy „Rowanka” w przedszkolu: pomysły, zdjęcia, szablony

Grupa "Ślad po ospie" powinny być urządzone w stylu natury: naturalne materiały, mieszkańcy lasu, jagody. Zaangażuj dzieci i ich rodziców w projektowanie pokoju. Na pewno zaproponują coś kreatywnego i pięknego. Piękny projekt grupowy "Ślad po ospie" w przedszkolu - pomysły, zdjęcia, szablony:
Piękna dekoracja dla grupy „Rowanka” w przedszkolu: pomysły

Piękna dekoracja dla grupy „Jarzębina” w przedszkolu

Piękna dekoracja dla grupy „Rowan”

Piękny projekt grupy „Tęcza” w przedszkolu: pomysły, zdjęcia, szablony

Grupa „tęczowa” powinna być jasna i piękna. Powinien wyróżniać się na tle innych grup bogatym wyposażeniem wnętrz. Piękny projekt grupowy "Tęcza"
Piękna dekoracja dla grupy Rainbow w przedszkolu: pomysły

Piękna dekoracja dla grupy Rainbow w przedszkolu

Piękna dekoracja dla grupy Rainbow

Piękny projekt dla grupy „Firefly” w przedszkolu: pomysły, zdjęcia, szablony

Nawet jeśli trafisz na zaniedbaną grupę, nie denerwuj się. Nazwij ją "Robaczek świętojański" i stwórz oryginalną dekorację wnętrza. Wydrukuj szablony na kolorowej drukarce i powieś je na ścianach. Piękny projekt grupowy "Robaczek świętojański" w przedszkolu - pomysły, zdjęcia, szablony:



Piękna dekoracja dla grupy „Świetlik” w przedszkolu: pomysły, zdjęcia, szablony

Piękna dekoracja dla grupy „Świetlik” w przedszkolu: pomysły, zdjęcia

Piękna dekoracja dla grupy Firefly w przedszkolu: pomysły

Dzieci są najcenniejszym bogactwem każdego człowieka. Powinieneś spróbować wykorzystać jak najwięcej swoich zasobów twórczych i wyobraźni, aby dzieci w przedszkolu czuły się komfortowo.

Wideo: Projektowanie grup przedszkolnych