Mediul de dezvoltare subiecto-spațial în instituțiile de învățământ preșcolar.

Grupul de juniori a grădiniței „Solnyshko”
Organizarea mediului de dezvoltare a disciplinei în instituția de învățământ preșcolar se construiește în conformitate cu principiile programului„De la naștere la școală”, editat de M.A. Vasilyeva, N.E. Veraksa și T.S. Komarova și „Concepte pentru construirea unui mediu de dezvoltare” de V.A. Petrovsky, care corespunde modelului de interacțiune orientat spre personalitate cu preșcolarii.
Spațiul de grup este organizat sub formă de zone bine delimitate, dotate cu un număr mare de materiale de dezvoltare. Toate articolele și materialele sunt disponibile copiilor.
O astfel de organizare a spațiului permite preșcolarilor să aleagă activități interesante pentru ei înșiși, să le alterneze pe parcursul zilei și oferă profesorului posibilitatea de a organiza eficient procesul educațional, ținând cont de caracteristicile individuale ale copiilor.

Când creați un mediu de dezvoltare a subiectului, trebuie să vă amintiți:
Mediul trebuie să îndeplinească funcții educaționale, de dezvoltare, de hrănire, de stimulare, organizate și de comunicare. Dar cel mai important lucru este că ar trebui să funcționeze pentru a dezvolta independența și inițiativa copilului.
Este necesară utilizarea flexibilă și variabilă a spațiului. Mediul ar trebui să servească la satisfacerea nevoilor și intereselor copilului.
Forma și designul articolelor se concentrează pe siguranța și vârsta copiilor.
Este necesar să se asigure spațiu în grup pentru activități experimentale ale copiilor.
Elementele decorative ar trebui să fie ușor de înlocuit.

Grădinița este a doua casă pentru angajați și copii. Și întotdeauna doriți să vă decorați casa, să o faceți confortabilă, originală, caldă și diferită de altele.
În conformitate cu principiile discutate, în grupul de juniori a instituției de învățământ preșcolar „Solnyshko” a fost creat următorul mediu de dezvoltare a subiectelor:
1. Centrul de activități teatrale;
2. Centrul de „Îmbrăcăminte” și jocuri de rol;
3. Centru de dezvoltare fizică;
4. Centrul cărții;
5. Centru de joc
6. Centrul de jocuri educative;
7. Centru de apă și nisip;
8. Centrul „Atelier de creație” (pentru expoziția de desene pentru copii, creativitatea copiilor);
9. Module suspendate
10. Blocuri informative.

Dotarea colțurilor se modifică în conformitate cu planificarea tematică a procesului de învățământ.

Centru pentru activități teatrale.
Centrul de Activitate Teatrală este unul dintre sectoarele active din grupul nostru.
Scopul colțului de teatru:
Dezvoltarea abilităților creative la copii;
Dezvoltarea imaginației, capacitatea de a improviza;
Dezvoltarea memoriei, a atenției, exprimarea emoțiilor de bază;
Insuflă un interes durabil pentru literatură, teatru, muzică;
Toate costumele și atributele sunt aranjate astfel încât să fie convenabil pentru copii să le ia și să le folosească și se vor uni în subgrupuri bazate pe interese comune.
În colț există recuzită pentru diverse tipuri de teatru: teatru cu degete, blat, plat, măști pentru a juca scene.

Centru de îmbrăcăminte.
În grupul nostru există un colț pe care toți copiii, fără excepție, îl iubesc. Fiecare își alege propria imagine, în funcție de simpatiile și sentimentele care trăiesc în sufletul său aici și acum. Acest lucru oferă eliberare psiho-emoțională și vă ridică moralul. Copiii învață să combine lucruri, țesături, dimensiuni. Ei studiază scopul lucrurilor și caracterul sezonier al acestora. Ei își aleg propria imagine.

Centrul pentru Dezvoltare Fizica.
Pentru a rezolva cu succes problemele de educație fizică în instituțiile preșcolare, este necesar să aveți echipamente de educație fizică, care ar trebui să fie și în sala de grupă, într-un loc special desemnat „colțul de educație fizică”. Alegerea echipamentelor și întreținerea colțului de educație fizică este determinată de obiectivele programului atât ale educației fizice, cât și ale educației cuprinzătoare ale copiilor. Sarcina profesorului este de a-i învăța pe copii activitate fizică independentă în spațiu limitat și utilizarea corectă a echipamentului de educație fizică.
În grupul nostru de grădiniță, centrul de activități motrice este conceput ca parte a unui spațiu mare de joacă. Există jucării rulante pentru copii; bile de diferite dimensiuni; mingi - arici; pungi umplute cu mazăre pentru mâini; saltele de masaj; mănuși de masaj; chile; gantere; ringbross; cercuri; frânghii de sărit; frânghii, șnururi; Copiii sunt în permanență în mișcare activă și folosesc jucăriile oferite la discreția lor. În colțul de sport există aparate pentru activități organizate pentru copii: pentru jocuri și exerciții sportive. De aceea, centrul nostru are măști pentru jocuri. Practic, acestea sunt personajele care se regasesc cel mai des in jocurile lor: pisica, iepurele, vulpea, ursul, lupul. Articole pentru efectuarea exercițiilor - pentru toți copiii din grup: cuburi, mingi moi, penaj; simulatoare de respirație – case. Asigurați-vă că aveți o tamburină pentru a efectua exerciții în ritmul sugerat.

Centrul de carte.
Cea mai accesibilă și eficientă modalitate de a dezvolta copiii este lectura. Pentru mulți părinți, aceasta este, de asemenea, o modalitate foarte ieftină de a-și ține copilul ocupat. Potențialul educațional al unei cărți pentru copii este nelimitat. Gândirea, vorbirea, memoria, atenția, imaginația - toate acestea se formează prin comunicarea cu o carte. Din acest motiv, am decis să creăm un muzeu de carte. Muzeul nostru expune cărți moderne, cărți din copilăria bunicilor noștri și cărți create cu propriile noastre mâini. Mamici, tati, bunici si chiar bunici au raspuns la propunerea noastra de a crea o carte cu familiile lor. Subiectele alese au fost variate: „Animalele mele preferate”, „Cuvinte politicoase”, „Anotimpuri”, „Grădinița noastră preferată”, „Bunicii mei preferați” și multe altele. Folosim în mod activ toate cărțile prezentate, deoarece ficțiunea servește ca un mijloc eficient de dezvoltare mentală, morală și estetică a copiilor.

Centru de jocuri.
Zona de joacă conține o varietate de jocuri pentru copii, ținând cont de educația de vârstă și de gen.

Centru de jocuri educative.
Centrul de jocuri educaționale are ca scop dezvoltarea vorbirii, a percepției senzoriale, a abilităților motorii fine și a imaginației.

Centru de apă și nisip.
„Centrul de apă și nisip” din grupul nostru ajută la organizarea activităților cognitive și de cercetare ale copiilor. Vorbim despre jocul și experimentarea cu diverse obiecte și materiale naturale. Prin organizarea de jocuri cu apă și nisip, nu numai că îi prezentăm copiilor proprietățile diverselor obiecte și materiale, dar îi ajutăm și să consolideze ideile despre forma, dimensiunea, culoarea obiectelor, să dezvolte abilitățile motorii fine și să pună bazele pentru învățarea proiectare (mulare din nisip).

Module suspendate.
Copiii mici nu știu să se plictisească, trebuie să facă în mod constant ceva: să privească ceva, să atingă ceva, să observe ceva - pentru ei aceasta este aceeași acțiune ca să alerge, să sară, să se joace. Prin urmare, prezența unor figuri suspendate, fluturi, păsări, stele în cameră creează o atmosferă în care ceva se schimbă și se mișcă în mod constant. O cascadă de culori este foarte utilă din punct de vedere estetic și psihologic. Există multe astfel de cascade în sala noastră de grup.

Centrul de creativitate.
Creativitatea în sensul larg al cuvântului este o activitate care vizează obținerea a ceva nou și unic. În designul sălii de recepție există întotdeauna un loc pentru munca și creativitatea copiilor. Expoziția este decorată foarte colorat, unde expunem desene și aplicații ale copiilor. În centrul de creativitate, ceva se schimbă constant în funcție de subiectele și tehnicile lexicale stăpânite.

Pentru ca copiii să se bucure de a merge la grădiniță, atât părinții, cât și profesorii trebuie să depună un efort și cunoștințe despre cum să cum să decorezi o grădiniță cu propriile mâini. Mai mult, literalmente totul poate fi decorat. Începând de la hol și holuri până la zona pentru plimbările și jocurile copiilor, unde copiii își petrec o mare parte din timp. În material vă puteți familiariza cu exemple de zone educaționale și de joacă, precum și cu grupul în ansamblu.

Cum să decorezi o grădiniță cu propriile mâini fotografie

Cel mai bine ar fi să defalcați informațiile tematic pe subiect, cum să decorezi o grădiniță cu propriile mâini, fotografie-exemple și așa mai departe pentru domeniile pe care veți lucra. Și ne vom mișca logic, ca un bebeluș care se regăsește pentru prima dată în această lume nouă și încă complet necunoscută. Și vreau ca copilul să fie pătruns de dragoste și interes pentru noua lui „a doua casă” la prima vedere, astfel încât să se simtă confortabil și plăcut să fie acolo. Pentru a face acest lucru, în toate zonele fără excepție, trebuie să umpleți spațiul cu personaje de basm, jucării și divertisment distractiv. Astfel că grădinița este imediat asociată, chiar și în rândul adulților, cu o distracție interesantă.

Primul loc unde ajunge bebelușul și unde își face impresia noului său loc de ședere este holul și coridoarele camerei. Ar fi o mare greșeală să lași doar pereți simpli, vopsiți și văruiți, deși sunt de trei sute de ori recomandați de standardele sanitare. La urma urmei, acest lucru nu este doar plictisitor, ci și înfricoșător, amintește fie de un spital, fie de o instituție plictisitoare. Cu totul altceva este când, chiar de la ușă, bebelușul se află într-un adevărat basm. Puteți vedea exemple în acest sens în fotografia de mai sus și, vedeți, ele creează imediat starea de spirit potrivită în părinți și vor provoca o adevărată încântare copiilor. Practic nu există restricții privind alegerea culorilor, deoarece scopul nu este de a calma copiii, ca în zona de recreere, sau de a-i concentra mai mult, ca în sala de clasă pentru lecții și activități. Cel mai bine este să alegeți nu povești de desene animate, pentru că moda pentru ele dispare destul de repede, ci niște povești neutre de basm.

De exemplu, în fotografie puteți vedea o opțiune de design foarte interesantă, care seamănă cu un drum de oraș cu marcaje, indicatoare și semafoare. Vă asigurăm că până și fetele vor fi încântate și își vor aminti rapid drumul către grupa lor, darămite băieții. Adesea, fiecărui grup i se dă propriul nume separat, mai degrabă decât numere și litere plictisitoare. Un astfel de nume sub formă de emblemă poate fi, de asemenea, plasat în design, de exemplu, făcând un autocolant sau desen pe uși, plasând o jucărie moale corespunzătoare lângă el pe un raft sau ceva de genul acesta.

A doua zonă în care se găsesc mama și tata și copilul lor când deschid ușa în frumosul coridor este vestiarul. De asemenea, este decorat cât se poate de frumos, în măsura în care bugetul întregului eveniment permite. Dar nu numai frumusețea este importantă, ci și comoditatea de a schimba hainele, mai ales dacă vorbim de grupul mai în vârstă, unde copiii deja se îmbracă singuri. În fotografii puteți vedea diverse opțiuni pentru seturi de mobilier care vor fi convenabile pentru utilizare atât de către părinți, profesori și bone, cât și pentru copii. De asemenea, nu uitați că vestiarul este chiar locul pe care îl vizitează cel mai des părinții, deoarece nu intră direct în grup în fiecare zi. Aici merită amplasarea unui stand cu informații utile pentru ei, realizarea unei expoziții etc. Desigur, toate acestea ar trebui să fie integrate organic în designul fabulos al pereților și al mobilierului și să nu se abate de la conturul general.

Cum să decorezi o grupă de grădiniță cu propriile mâini

Atenția principală trebuie acordată direct camerei în care se află copiii, adică grupului. Despre, cum să decorezi o grupă de grădiniță cu propriile mâini, au fost scrise un număr imens de mijloace didactice și recomandări, pentru că pur și simplu nu sunt mici detalii în această chestiune. Și totuși, vă îndemnăm, pe lângă reguli și regulamente, să vă ghidați și de bunul simț și de simțul gustului. Puteți folosi exemplele preferate, pentru că, în mare, grupul este un fel de cameră pentru copii, doar că sunt mult mai mulți copii acolo. Dar, altfel, sarcinile înaintea designerului sunt încă aceleași - pentru a crea un aspect frumos pentru cameră, unde ar fi posibil să combinați o zonă de studiu, o zonă de joacă și un loc de relaxare (somn în timpul zilei).

Puteți vedea exemple despre cum îl puteți transforma în fotografia de mai sus. După cum puteți vedea, și aici trebuie să respectați conceptul general ales, astfel încât camera să arate ca un tărâm al zânelor. De fapt, a face acest lucru este mult mai ușor decât pare, deoarece în lumea modernă există atât de multe instrumente care pot permite oricui să se simtă artist. Copiii au nevoie de mese și scaune pentru activități. Mai mult decât atât, spre deosebire de birourile școlare, aici este mai bine să individualizați locurile de muncă și va fi deosebit de bine dacă puteți realiza mobilier care este reglabil în funcție de înălțimea copilului și, de asemenea, îndeplinește toate cerințele pentru formarea unei posturi corecte, care este foarte important la o vârstă atât de fragedă.

Este mai bine să mutați zona de dormit cât mai departe de birourile de lucru aici ar trebui să fie posibilă asigurarea maximă a aerului proaspăt, atât vara, cât și iarna, dar nu trebuie să fie frig sau umed. Este mai bine să acoperiți pereții cu desene în culorile cele mai neutre, deschise, pastelate, care să nu atragă atenția copiilor în momentul în care încearcă să doarmă. Același lucru ar trebui spus despre pătuțuri și lenjerie de pat, acestea ar trebui să fie frumoase, în armonie cu spațiul din jur, dar să nu atragă atenția sau să trezească interesul.

Adesea, profesorii proiectează mai multe colțuri tematice. Aceasta este cu adevărat o idee minunată, pentru că toate sunt necesare și importante, dar ar fi mai bine dacă nu se amestecă nici în spațiu, nici în capul copiilor. Profesorul alege el însuși colțuri tematice, dar cele mai comune dintre ele sunt un colț de cunoaștere cu natura și lumea înconjurătoare, un colț de sănătate, un colț de jocuri sportive și realizări, precum și elemente decorative interesante care îi pot învăța pe copii într-un mod ludic. cale. De exemplu, acestea ar putea fi postere cu succesiunea corectă de îmbrăcare a hainelor la plimbare, un contor de înălțime, nume și imagini ale pieselor de mobilier, îmbrăcăminte, vase etc. Se crede că este mai bine să proiectați un grup pentru copiii mai mari cu litere și cifre, astfel încât acestea să fie amintite mai repede și vor fi stocate în memorie literalmente la nivel subconștient. Dar pentru copii, este mai bine să aveți mai multe imagini care explorează lumea care îi înconjoară - animale, case, transport și așa mai departe.

Cum să decorezi un loc de joacă de grădiniță cu propriile mâini

Să trecem de la amenajarea interioară la amenajarea peisajului și să folosim toate cunoștințele noastre pe această temă pentru a face plimbările zilnice la aer curat nu doar mai interesante și distractive, ci și cele care vor ajuta la dezvoltarea bebelușului astfel încât să devină mai puternic. , mai deștept, mai deștept pe zi ce trece în timpul zilei. În, cum să decorezi un loc de joacă de grădiniță cu propriile mâini, nu exista recomandari stricte, principalul este ca toate elementele cu care umpleti spatiul sunt sigure pentru copii, si, in acelasi timp, utile lor, pentru dezvoltarea lor fizica si psihica.

Intrările pe care le au aproape toate locurile de joacă sunt o verandă acoperită unde te poți plimba în condiții meteorologice nefavorabile, în timpul soarelui puternic și așa mai departe, precum și un gard sau gard care separă locul de joacă de lumea exterioară și mai multe leagăne și echipamente sportive. Toate acestea trebuie decorate și completate pentru a face un proiect atât de plictisitor cu adevărat interesant.

Sarcina cheie nr. 1 poate fi numită rezolvarea problemei cum să decorezi o verandă de grădiniță cu propriile mâini. Această cameră nu ar trebui să fie doar un adăpost temporar de ploaie și soare, nu ar trebui să fie mai puțin frumoasă decât grupul și, de asemenea, plină de jocuri interesante. Pe lângă designul frumos care este realizat pe toate suprafețele și pereții verandei, trebuie să aveți grijă și de o cantitate suficientă de lumină care ar trebui să intre înăuntru. Aceasta poate fi asigurată fie de ferestre, fie de structura acoperișului. Ar fi foarte potrivit să proiectăm podeaua ca o platformă pentru jocuri, de exemplu, hopscotch sau tic-tac-toe. De asemenea, puteți face rafturi acolo unde sunt depozitate jucăriile, recepția acesta poate fi fie locul lor de depozitare permanent, fie unul temporar dacă există îndoieli cu privire la siguranța lor în interiorul verandei.

Foarte des există un gard adiacent verandei și la fel de des prezintă o vedere plictisitoare și plictisitoare. Dar această „pânză” cere doar niște lucrări interesante. Deci, înainte de a cumpăra un leagăn scump sau de a evoca meșteșuguri grandioase, ar trebui să înveți cum să faci cum să decorezi o grădiniță, zone cu propriile mâini, apelând doar la o modalitate simplă de îmbunătățire a spațiului.

Cum să decorezi teritoriul unei grădinițe cu propriile mâini

Este imposibil să exprime în orice cuvinte cât de mult le place copiilor să se joace, iar când clădirile sau meșteșugurile care sunt instalate pe terenul de joacă îi ajută în acest sens, pur și simplu nu există limită pentru această încântare. Mai jos veți vedea câteva exemple de cum să decorezi teritoriul unei grădinițe cu propriile mâini cu ajutorul unor astfel de meserii. Și chiar dacă nu sunt foarte utile, plăcerea de a te imagina căpitanul unei nave adevărate, șofer de camion sau tramvai adevărat, după cum se spune, este neprețuită.

O altă idee care este adesea uitată atunci când decora este de a avea o casă minuscul sau foișor construit special. De fapt, acesta este unul dintre distracțiile preferate pentru copii, pentru că acolo poți invita oaspeți, poți face ceaiuri cu păpuși, într-un cuvânt, să te comporți ca adulții adevărați.

Cum să decorezi curtea grădiniței cu propriile mâini

Și ultima colecție de idei, cum să decorezi curtea grădiniței cu propriile mâini, care vă poate împinge spre noi realizări înainte de începerea noului an școlar. Boxuri cu nisip, tobogane, echipamente sportive - toate acestea se vor încadra perfect în conceptul de site ideal. Doar nu uitați că trebuie să lăsați suficient spațiu pentru jocurile în aer liber și nu exagerați, încercând să stoarceți tot ce vă place în spațiul limitat al curții.

Înscrierea unui grup la grădiniță pe zone- acesta este un proces important. Dezvoltarea unui copil este foarte influențată de mediu. Când vă trimiteți copilul la o grădiniță, trebuie să acordați atenție zonei spațiilor. Aranjamentul lor poate spune multe despre cum se va dezvolta copilul.

Principii de zonare a spațiilor

După ce îți trimite bebelușul la grădiniță, el va experimenta la început disconfort. Asta pentru că este obișnuit cu un anumit mediu. Sarcina principală a educatorilor este de a crea toate condițiile pentru adaptarea rapidă într-o instituție preșcolară.

Acest lucru se realizează prin zonarea spațiilor și amenajarea lor corespunzătoare. Vom indica prin ce principii acționează educatorii pentru a crea condiții bune pentru dezvoltarea și educarea preșcolarilor:

• pe principiul stabilităţii şi dinamismului. Grupurile sunt camere mici. Fiecare metru trebuie folosit rațional. La proiectare, sistemul de casete este cel mai des utilizat. Esența sa este că blocuri separate sunt create pentru divertismentul și dezvoltarea copiilor. Echipamentele și materialele lor pot fi ușor transformate și pot crea condiții noi. Prin urmare, zone dintr-un grup de grădiniță va fuziona sau se va separa din când în când. Acest lucru va permite elevilor să facă lucruri care îi interesează;
• conform principiului adecvării la vârstă - un punct important. Fiecare categorie de vârstă are propriile sale caracteristici. Ele trebuie luate în considerare.

  Micuților le va fi greu să se adapteze la un mediu nou, prin urmare, designul localului nu ar trebui să se schimbe frecvent. Astfel de locuri ar trebui să fie prevăzute numai cu materiale și echipamente de dezvoltare. Detaliile inutile trebuie eliminate pentru a nu distrage atenția copiilor. În plus, mediul ar trebui să contribuie la dezvoltarea abilităților senzoriale. Pentru copiii de la 4 la 5 ani, trebuie să pregătiți un spațiu dotat cu o mare varietate de jocuri și distracție. Pentru preșcolarii mai mari este necesar să se creeze condiții în care să se poată exprima și să se stabilească. Designul trebuie să fie orientat spre interesele acestei epoci;

• conform principiului genului. Băieții și fetele percep lumea din jurul lor în mod diferit. Acest lucru trebuie luat în considerare la aranjarea grupurilor. În plus, există diferențe fizice între copiii de diferite sexe, astfel încât principiul de gen al separării este adecvat în special atunci când se împart dormitoarele copiilor, dușurile și zonele de toaletă;
• pe baza principiului esteticii – colțurile create de profesor ar trebui să atragă atenția copiilor și să le trezească interesul. Preșcolarii ar trebui să simtă comoditate, confort și plăcere estetică.

Video: Mediul de dezvoltare al grădiniței

Formarea grupurilor pe zone



Împărțirea spațiului este o acțiune importantă. Este necesar să-i înconjurăm pe copii cu lucruri care să se dezvolte, să educe, să-i distreze și să-i învețe toate abilitățile necesare de îngrijire de sine. Vom enumera standardul cheie zone dintr-un grup de grădiniță. Aranjarea lor este sarcina principală a educatorilor:

• spațiu cognitiv-vorbire - colțul ar trebui să fie dotat cu material didactic, vizual, care să dezvolte o înțelegere a lumii din jurul nostru și să ofere anumite cunoștințe. Acest loc este furnizat cu seturi de construcție, mozaicuri, cuburi de diferite dimensiuni (pot înfățișa fructe, legume, personaje de basm și multe altele), puzzle-uri, seturi tematice și didactice de cărți, jocuri de societate;



• un colț de dezvoltare socială și personală este un loc în care un elev de grădiniță poate dobândi abilitățile necesare. Ar trebui să existe jucării, păpuși cu haine, piese de mobilier. Cu ajutorul acestuia, copilul își face o idee despre în ce secvență și cum ar trebui să se îmbrace;



• un loc de dezvoltare artistică și estetică – un spațiu în care un preșcolar se poate exprima. Adesea când proiectarea unei zone într-un grup de grădiniță sunt folosite obiecte sub formă de ecrane, jucării pentru teatru de păpuși, precum și costume pentru jocuri de rol.



Pe lângă aceste spații, există și alte zone. De exemplu, locurile de igienă. Ele sunt supuse unor cerințe la nivel legislativ. Există, de asemenea, facilități pentru dezvoltare în domeniile dans, vocal și artistic. Dar nu profesorii sunt responsabili pentru amenajarea lor, ci alți muncitori în grădină.

Profesor al MBDOU „grădinița nr. 130”, Voronezh.

Această lucrare este destinată profesorilor instituțiilor de învățământ preșcolar, acesta este proiectarea unui grup și a unei zone de primire.

Atunci când am organizat mediul subiectului în sala de grupă, în zona de primire, am încercat să ținem cont de tot ceea ce ar contribui la dezvoltarea caracteristicilor de bază de personalitate ale fiecărui copil.

Grădinița este a doua casă pentru angajați și copii. Și întotdeauna doriți să vă decorați casa, să o faceți confortabilă, originală, caldă și diferită de altele.

În grupul nostru, profesorii și părinții au creat o varietate de medii de dezvoltare. Ceea ce le face utile pentru dezvoltarea completă a copiilor. Grupul implementează eficient modelul mediului de dezvoltare.

De câțiva ani, eu și partenerul meu creăm confort în grupul nostru. Gândim fiecare colț și îl decoram astfel încât copiii să se simtă confortabil și confortabil. Îmi doresc foarte mult ca copiii să meargă cu plăcere la grădiniță.

Multe au fost dobândite cu ajutorul părinților mei, unele au fost făcute cu propriile mele mâini. Datorită părinților noștri, am creat o atmosferă de căldură și confort. Cu copiii, încercăm să menținem ordinea, curățenia, confortul și buna dispoziție.

Grupul este foarte luminos, iar băieții sunt veseli.

Grupul se numește „Soare”.

Intrarea in grup din zona de receptie este conceputa astfel. Au lipit soarele și literele de ușa din hârtie autocolantă, au plasat o fotografie a întregului grup și au scris vârsta grupului în partea de sus.

Un soare de jucărie moale era atârnat deasupra ușii.



Există un stand pe perete unde postăm informații interesante și utile pentru părinți.



Bloc de informații despre meniu. Părinții au întotdeauna informații despre alimentația copiilor lor.



Pe unul dintre pereți se află un tapet foto pe care l-am moștenit de la grupul anterior.





O fotografie a copilului era lipită de dulapuri, iar deasupra era decorett în formă de floarea soarelui, foto ris7.jpg

Tot in zona de receptie avem un algoritm pentru imbracarea secventiala a copiilor. Am decupat poze cu haine și le-am lipit pe tablă. Informații foarte convenabile și, după cum a arătat practica, utile pentru copii.



În designul sălii de recepție există întotdeauna un loc pentru munca și creativitatea copiilor. Mulțumită părinților, am achiziționat un stand Do-It-Yourself unde expunem desenele și aplicațiile copiilor.



Stand pentru meșteșuguri din plastilină.



Întregul spațiu al grupului este împărțit în centre, zone și colțuri care sunt accesibile copiilor.

Zonă de studiu poziționat astfel încât lumina de pe mesele de lucru să cadă din partea stângă.

Fiecare masă și scaun este marcată în funcție de înălțimea copiilor.







Vizavi de mese am pus o tabla magnetica si un flannelgraph aici avem de toate pentru GCD.

Nu este doar un decor pentru grup, ci și un loc pentru auto-dezvoltarea copiilor. Partea principală a plantelor este situată în acest colț.









Locul central în colțul naturii este ocupat de calendarul naturii.



Una dintre activitățile preferate ale copiilor este experimentarea. Pentru asta am creat „Colțul de experimentare”. Unde există obiecte din diverse materiale (lemn, fier, plastic), precum și nisip, sare, pietre, magneți, diverse tipuri de hârtie. Există echipamente pentru experimentare: lupă, pipete, lanterne etc.





Zona de joc. Există o varietate de jocuri pentru copii, ținând cont de vârsta și educația de gen.





Conține echipamente pentru lecții individuale, gimnastică corectivă și material pentru exerciții de mișcare.



Ne ajută să satisfacem nevoile copiilor de auto-exprimare prin activități teatrale, desen și modelaj. Colțul afișează o varietate de materiale vizuale.



prezentat astfel. Fotografia copilului a fost lipită pe carton tăiat la dimensiunea buzunarelor, iar numele și prenumele copilului au fost semnate. Este foarte convenabil pentru copii să vadă cine este de serviciu în sala de mese astăzi.



Există și în grup colțul literar și colțul activităților teatrale. Activitățile din acest colț au ca scop dezvoltarea interesului pentru cărți și nevoia de lectură.



Folosim o varietate de teatre de păpuși (deget, de masă, bibabo).



Vrei să faci un design interesant pentru o grupă de grădiniță? Caută idei în articol.

Pentru copiii preșcolari, grădinița este a doua casă. Aici mănâncă, studiază, se joacă și se relaxează.

• Prin urmare, toate zonele din camera în care se află bebelușii ar trebui să fie nu numai confortabile și frumoase, ci și atractive pentru copil, deoarece acest lucru modelează starea mentală și fiziologică a bebelușului.
• Dezvoltarea copilului ca individ, din punct de vedere estetic și artistic, depinde și de designul interior.
• Decorarea zonelor în grup la grădiniță este o componentă importantă a activității didactice. Fiecare profesor ar trebui să-și amintească asta.
• În acest articol veți găsi idei pentru designul corect și frumos al pereților, dulapurilor și altor blocuri ale camerei în care se află copiii. De asemenea, este important ca odată cu schimbarea anotimpurilor să se schimbe și designul grupului. Vă vom arăta fotografii și șabloane care vor ajuta să faceți grupul frumos, în funcție de vârsta copiilor.

Design frumos de grup la grădiniță: reguli de proiectare, recomandări

Fiecare profesor cunoaște caracteristicile copiilor la o anumită vârstă. Acest lucru ar trebui să fie luat în considerare atunci când decorați diferite blocuri și colțuri din cameră. Iată regulile și câteva recomandări pentru a decora frumos și corect o grupă într-o grădiniță:

• Când decorați, țineți cont nu doar de vârsta copiilor, ci și de dimensiunea camerei, de caracteristicile acesteia și de echipamentele pe care le aveți la dispoziție. Camera ar trebui să fie luminoasă, spațioasă și confortabilă, iar acest lucru se poate realiza prin crearea unui interior luminos și colorat.
• Utilizați suporturi gata făcute pentru decorare. Le puteți face singur folosind șabloanele pe care le veți găsi mai jos. Suporturile sunt ușor de lucrat; puteți agăța meniuri, rutine zilnice ale copiilor, liste de grup și alte informații utile despre ele.
• Ar trebui să existe puțin mobilier, mai mult spațiu de joacă pentru copii. Dar, în același timp, trebuie să creați o zonă de studiu cu mese și scaune.
• Creați un interior într-un grup într-o singură direcție tematică. De exemplu, ar putea fi o temă cu mare, spațiu, basm sau pădure. Dar este permisă și o combinație de opțiuni diferite. Acest lucru va depinde de imaginația și materialele disponibile.
• Temele din basme și desene animate sunt potrivite pentru decorarea camerei.. Este important să acordați atenție nu numai esteticii decorațiunii, ci și scopurilor educaționale moderne.
• Creați un colț în care copiii își pot afișa realizările creative: meșteșuguri și desene. El ar trebui să fie în câmpul de vedere al mamelor și taților care vin să-și ia copiii, pentru ca aceștia să-și admire realizările și să-l laude.

Sfat: Implicați părinții în organizarea grupului. Acest lucru vă va ajuta să creați idei creative și să decorați interiorul într-un mod unic, luminos și frumos.

Părinții care știu să picteze peisaje reale, să facă fotografii unice sau să lucreze cu programe de calculator ar trebui să-i ajute pe profesori să decoreze grupa de grădiniță.

Idei pentru decorațiuni frumoase de primăvară, grupuri de juniori, creșă, mijlocii și seniori: fotografii, șabloane

Primăvara, după o iarnă lungă și rece, doriți să creați o dispoziție festivă și, prin urmare, interiorul camerei copiilor ar trebui să fie realizat în culori calde. Iată idei de decorațiuni frumoase de primăvară pentru grupuri de juniori, creșă, mijlocii și seniori, cu fotografii și șabloane:

Starea primăverii este creată prin agățarea ghirlandelor din frunze de hârtie verde și a unei fete din material textil în rolul primăverii. Design excelent pentru un grup de copii de diferite vârste.

Acest design poate fi realizat pe orice perete. Flori din țesătură strălucitoare și rândunele din hârtie - totul este simplu și rapid.





Decor original de perete pentru 8 martie. Găsiți mai jos șabloane de flori de hârtie. Numărul 8 este acoperit cu material pe care sunt cusute margele și strasuri. Florile sunt atașate de perete cu bandă dublu-față.



Ideea unui frumos decor de primăvară pentru grupele de juniori, creșă, mijloc și senior pentru 8 martie

„A venit primăvara roșie”. Cu acest design puteți organiza o sărbătoare de primăvară. Vița de vie prinsă de tavan sunt fâșii tăiate în cerc, iar pe perete sunt flori și fluturi desenați și decupați de copii.





Așa poți decora un grup de Paște. Copiii vă vor ajuta cu plăcere să desenați și să decupați mici detalii: flori, ouă de Paște. Decor minunat pentru copii mici: obiecte mari pe care le poți atinge cu mâinile și un pui de zână - ea a adus ouă de Paște.



Ideea unei decorațiuni frumoase de primăvară pentru un grup de creșă de juniori de Paște

Iată șabloanele de decor:









Idei frumoase de design de vară pentru grupuri de juniori, creșă, mijlocii și seniori: fotografii, șabloane

Orice teme din desene animate și basme sunt potrivite pentru decorarea grupului de vară. Introduceți în peisaj palmieri, iarbă verde și culori strălucitoare însorite - aici aveți vară - caldă și fără griji. Fotografii și șabloane cu idei frumoase de design de vară pentru grupuri de juniori, creșă, mijlocii și seniori:

Acest design de perete este potrivit pentru copiii din creșă și grupurile mai tinere. Cereți părinților creativi să deseneze animale și să le așeze unul lângă celălalt. Acum avem intriga desenului nostru preferat. În stânga în imagine este o viață întreagă care „fierbe” într-un mare oraș de basm.





Florile obișnuite de interior acționează ca palmieri pe perete. Șabloanele fluturi sunt mai jos, iar șablonul țestoasă poate fi găsit mai jos. Design simplu, dar foarte creativ și original.





Tema marină este vara, soarele, peștele și marea. Într-un astfel de interior, copilul va părea că se regăsește în mijlocul oceanului cu locuitorii și fauna săi.





Design de desene animate pentru un grup de pepinieră. Tema de vară, personaje de basm, desen animat - toate acestea vor atrage orice copil de la 1,5 ani. Desigur, fie profesorii înșiși, fie părinții creativi pot picta astfel pereții.





Design creativ al unui colț de studiu pentru copii. Soare multicolor și rame cu poze - simplu, dar cât de atrăgătoare.





Iată un șablon țestoasă pentru a doua opțiune de design interior. Se va cuibari perfect pe un deal, intre palmieri, si se va incanta cu aspectul ei vesel. Doar imprimați-o pe o imprimantă color pe hârtie de dimensiunea dorită și lipiți-o pe perete.





Idei pentru decorațiuni frumoase de toamnă, grupe juniori, creșă, mijlocii și seniori: fotografii, șabloane

Toamna mulțumește cu culorile sale strălucitoare. Acest lucru poate fi folosit în designul interior. Mai jos sunt fotografii, șabloane cu idei pentru un design frumos de toamnă, grupuri de juniori, creșă, mijlocii și seniori:

Astfel de meșteșuguri pot fi făcute cu copiii mai mari, iar apoi pot fi folosite pentru a decora camera. Pahare obișnuite cu iaurt, frunze decupate din carton colorat și decorate cu mărgele și fundite din satin. Adaugă un zâmbet frunzelor și te vor încânta cu starea lor veselă.





Din nou, meșteșuguri, dar copiii din grupa mijlocie sau junior le pot face. Aceste frunze și trunchiuri de mesteacăn pot fi folosite pentru a decora un perete într-un grup.





Toamna sub forma unei fete este simbolică și perfectă pentru decorarea unei grădinițe. Această „imagine” poate fi folosită pentru a decora un perete sau un colț separat într-un grup.





Umbrela de pe tavan nu îți amintește deloc de vremea ploioasă. Se completează cu decorațiunile cu frunze. Singurul lucru este că trebuie să-l atașați în siguranță de tavan, astfel încât să nu cadă.





În acest design, se desfășoară un întreg complot de toamnă - luminos, colorat, cu locuitori din pădure. Decorează orice colț dintr-un grup astfel: o zonă de joacă, o zonă de studiu sau în zona de intrare.





Iată șabloanele de frunze și ciuperci pentru meșteșuguri:







Idei pentru decorațiuni frumoase de iarnă, grupe juniori, creșă, mijlocii și seniori: fotografii, șabloane

Copiii asociază iarna cu zăpada și cu Anul Nou. Acesta ar trebui folosit pentru a decora interiorul grupului. Fotografii, șabloane, idei pentru decorațiuni frumoase de iarnă, grupuri de juniori, creșă, mijlocii și seniori:

Orice profesor poate face un astfel de copac. Șabloane pentru cintecele sunt mai jos. Tot ce trebuie să faceți este să le imprimați, să le decupați și să le oferiți copiilor să le coloreze. Fulgii de zăpadă vor adăuga o stare de iarnă.



Idei pentru decorațiuni frumoase de iarnă pentru grupuri de juniori, creșă, mijlocii și seniori

Iată un decor original de iarnă pentru grupul de intrare al unei camere pentru copii. Adăugați câteva desene sau aplicații pe care copiii le-au făcut pe perete și va fi clar că aici cresc copii creativi și bine rotunjiți.





Acest decor poate fi realizat într-o creșă sau grup de juniori. Principalul lucru este să desenați un iepure pe o foaie mare de hârtie și să faceți un fundal albastru. Copiii vor face ei înșiși zăpadă adevărată folosind vopsea albă. Amprentele mâinilor celor mici arată ca o adevărată furtună de zăpadă în pădure.





„Chiar dacă suntem copii, împodobim grupul din toată inima!” - asa se poate semna cererea facuta de invatatoare cu copiii. Omul de zăpadă și iepurele sunt lipiți împreună din spate de hârtie folosind mâinile copiilor - este original și nu veți crede imediat că acestea sunt mâinile copiilor.





Acest decor este o adevărată iarnă, realizată de un profesor creativ. Aici veți avea nevoie de puțin tul și material de căptușeală albă subțire. Totul este simplu, dar cât de original.









Cum să decorezi frumos pereții unei grădinițe cu propriile mâini?

Mai sus au fost publicate multe idei pentru decorarea pereților de grup în diferite anotimpuri. Alege-o pe oricare și creează adevărate capodopere singur sau împreună cu copiii tăi. Mai jos sunt câteva fotografii care vă vor ajuta să decorați frumos pereții unei grădinițe cu propriile mâini:





Aplicațiile pe pereți se pot face împreună cu copiii, dar pentru a crea desene va trebui să implicați părinții.

















Design frumos pentru grupul „Pochemuchki” de la grădiniță: idei, fotografii, șabloane

Numele grupului poate fi agățat deasupra ușii în grupul de intrare. Puteți imprima șabloane gata făcute pe o imprimantă color, le puteți lipi pe carton și le puteți agăța acolo unde aveți nevoie. Design frumos de grup "De ce puii"



Decor frumos pentru grupul „Pochemuchki” de la grădiniță: idei, fotografii, șabloane

Decor frumos pentru grupul „Pochemuchki” de la grădiniță: idei, fotografii

Decor frumos pentru grupul „Pochemuchki” de la grădiniță: idei

Un decor frumos pentru grupul „Pochemuchki” de la grădiniță

Un decor frumos pentru grupul „Pochemuchki”

Design frumos pentru grupul „Rowanka” de la grădiniță: idei, fotografii, șabloane

grup "Pock" ar trebui să fie decorate în stilul naturii: materiale naturale, locuitori din pădure, fructe de pădure. Implicați copiii și părinții lor în designul camerei. Cu siguranță vor sugera ceva creativ și frumos. Design frumos de grup "Pock" la grădiniță - idei, fotografii, șabloane:
Decor frumos pentru grupul „Rowanka” la grădiniță: idei

Decor frumos pentru grupul „Rowan” de la grădiniță

Decor frumos pentru grupul „Rowan”

Design frumos al grupului „Curcubeu” de la grădiniță: idei, fotografii, șabloane

Grupul „curcubeu” ar trebui să fie luminos și frumos. Ar trebui să iasă în evidență de alte grupuri prin designul său interior bogat. Design frumos de grup "Curcubeu"
Decor frumos pentru grupul Curcubeu la grădiniță: idei

Decor frumos pentru grupul Curcubeu de la grădiniță

Decor frumos pentru grupul Rainbow

Design frumos pentru grupul „Licurici” din grădiniță: idei, fotografii, șabloane

Chiar dacă ai un grup neîngrijit, nu te supăra. Numiți-o "Licurici"și faceți un decor interior original. Imprimați șabloanele pe o imprimantă color și agățați-le pe pereți. Design frumos de grup "Licurici" la grădiniță - idei, fotografii, șabloane:



Decor frumos pentru grupa „Licurici” de la grădiniță: idei, fotografii, șabloane

Decor frumos pentru grupa „Licurici” de la grădiniță: idei, fotografii

Decor frumos pentru grupa Firefly la grădiniță: idei

Copiii sunt cea mai valoroasă bogăție pentru fiecare persoană. Ar trebui să încercați să folosiți cât mai multe resurse creative și imaginație pentru a vă asigura că copiii de la grădiniță se simt confortabil.

Video: Proiectarea grupelor de grădiniță