Marina Vandyşeva

Her grup için kullanışlı bir dekorasyondur. Sadece parlak ve ilginç değil, aynı zamanda çocuklar için anlamlı ve mutlaka anlaşılır olmalıdır.

B ana işlevler takvim dahil:

Çocukların ekolojiye ilişkin fikirlerinin oluşumu.

Düşüncenin gelişimi, farklı durumlar arasında neden-sonuç ilişkileri kurma yeteneği doğal olaylar.

Saygı ve sevgiyi geliştirmek doğa.

Üretimi için takvim ihtiyaç olacak malzeme: plastik panel; plastik köşeler; İskoç; mıknatıs; İnternetten indirilen ve kendinden yapışkanlı kağıda basılan resimler.

Standın tabanı için plastik panel, çerçeve için ise plastik köşeler kullandım.

Aşağıdaki köşeye yırtılmadan kesilmiş sayıları yapıştırdım takvim.

Numaraları bantla üstüne bantladım.

Kırmızı pencerenin serbestçe hareket ettiği iki ipliği çektim. Kırmızı çerçeve içinde çocuklar ayın istenilen gününü işaretlerler.

İnternetten renkli resimleri kendinden yapışkanlı kağıda bastırıp geniş bantla kaplayıp tabana yerleştirdim.

Üç daire: mevsimlerin değişimi, günün bölümleri, çeşitli atmosferik olaylar ve yağış. Her dairenin ortasına dönen oklar yerleştirdim.

Arabalı bir tren haftanın günlerini gösterir, burada Kirpi'yi arabalarda hareket ettirerek haftanın gününü belirtebilirsiniz.

Ağaç ve çocuk resimleri mevsimsel değişimlere karşılık gelmektedir.

Resimlerin her biri bir mıknatıs kullanılarak tabana tutturulur, bu da onları mevsimlere göre değiştirmenize olanak tanır.

Tabana 2 adet şeffaf cep taktım ve içlerine mevsime göre görseller yerleştirdim.

Ayrıca bir termometrenin çıktısını aldım.

Termometrenin hareketli göstergesi, yarısı kırmızı vernikle boyanmış sıradan bir kordondan yapılmıştır.

Bence böyle bir şeye sahip olmak doğa takvimi Köşedeki çocukların aktivitesini en üst düzeye çıkarabilirsiniz doğa.

Konuyla ilgili yayınlar:

DIY Advent takvimi. Kış kapıda ve pek çok kişi şimdiden çocukları şenlik etkinliklerine dahil ederek Yeni Yıla hazırlanmaya başladı.

Hava durumu takvimi Eğitimci: Liukina Irina Nikolaevna Federal Devlet Eğitim Standartları programına göre, her anaokulu grubunda köşeler oluşturmak gerekiyor.

Doğal olaylarla tanışma erken okul öncesi çağda başlar. Hava durumu takvimlerini tutmak, doğa olaylarını gözlemlemek.

Her grubun bir doğa takvimi olması gerektiğini hepimiz biliyoruz. Günümüzde pek çok ilginç takvim mağazalardan satın alınabiliyor, ancak...

Doğa takvimi doğayı tanımak için değerli bir araç olabilir. Orta grupta sunulan materyale göre karmaşık olmamalıdır.

Rusya'nın çok güzel bir doğası var. Güzel tarlalar, ormanlar, dağlar, nehirler, göller ama aynı zamanda bataklıklar da var. Birçok insan bataklıkların geçilmez olduğuna inanıyor.

Anaokulu sadece ebeveynler çalışırken çocuğun vakit geçirdiği bir yer değildir. Burada gelişme alıyor, iletişim ve davranış kurallarıyla tanışıyor, kendisi ve etrafındaki dünya hakkında birçok yeni şey öğreniyor. Federal Eyalet Eğitim Standartları programı, diğer şeylerin yanı sıra, her grubun anaokulu için bir doğa takvimine sahip olması gerektiğini belirtir. Küçük çocuklar için bu bir stand, daha büyük çocuklar için ise başka bir stand. Ancak böyle bir takvim önemli görevleri yerine getirir ve çocukları doğa ve hava durumuyla tanıştırmada öğretmenler için bir öğretim materyali görevi görür.

Anaokulu için doğa takvimi - neden gerekli?

Yukarıda adı geçen takvime de tabiatın bir köşesi her grup için kullanışlı bir dekorasyondur. Sadece parlak ve ilginç değil, aynı zamanda anlamlı da olmalı. Temel Takvim İşlevleri:

• Çocukların ekolojiye ilişkin fikirlerinin oluşumu.
• Düşüncenin gelişimi, çeşitli doğal olaylar arasında neden-sonuç ilişkileri kurma yeteneği.
• Doğada doğru davranışın temellerini ve onu koruma arzusunu aşılamak.
• Etrafımızdaki dünyanın ne kadar büyük ve çeşitli olduğuna dair bir fikir oluşturmak.
• Doğaya saygılı bir tutum ve sevgiyi teşvik etmek.

Her eğitimcinin doğal bir alanın nasıl olması gerektiğine dair kendi fikri vardır. Ancak çocukların mümkün olduğu kadar çok şeyi ve onların anlayabileceği biçimde öğrenmesi gerektiğini de unutmamalıyız. Takvime bir ek olarak (ficus, çuha çiçeği, menekşeler, klorofit ve diğerleri) yerleştirebileceğiniz ve çocuklara onlara nasıl uygun şekilde bakacaklarını gösterebileceğiniz bir yer olacaktır. Orada ayrıca küçük ve iddiasız hayvanlar da bulabilirsiniz: balıklar, domuzlar, papağanlar, hamsterler, fareler, kaplumbağalar. Çocuklar, flora ve fauna temsilcilerinin yılın zamanına ve hava koşullarına bağlı olarak nasıl davrandığını görsel olarak gözlemleyebilecekler.

Öğretmenler için en büyük zorluk genellikle doğanın bir köşesinde takvim tasarlamakla ilgilidir. Oraya hangi bilginin konulacağı, nasıl doğru şekilde sunulacağı, öğrencilere gördüklerini nasıl anlatacağı ile ilgili sorular. Artık mağazada anaokulu için ihtiyacınız olan her şeyi içeren çok sayıda hazır doğa takvimi bulabilirsiniz. Sonuç olarak tüm seçenekler 2 yaş grubuna ayrılmıştır: genç grup ve orta/kıdemli grup için.

Genç grup için doğa takvimi

3-4 yaş arası çocuklar için çeşitli doğa takvimleri vardır: hayvanların, kuşların büyüme ve gelişiminin gözlemlenmesi, doğadaki mevsimsel değişiklikler. Kuşlarla ilgili takvim, besleyiciye uçan farklı kuşların fotoğraflarını içeriyor - çocuklar bunların çoğuyla ilk kez tanışıyor.

Mevsimlere göre doğadaki değişimlerin takvimi, çocukların her gün pencerenin dışında olup bitenleri sistematik olarak gözlemlemelerine ve verilerle karşılaştırmalarına olanak tanıyor. Çoğu zaman oklu bir saat şeklinde tasarlanmıştır. Öğretmenin her sezonun başında ve sonunda gözlem yapması gerekiyor. Takvime yılın farklı zamanlarındaki hava koşullarını gösteren resimler eklenmiştir, böylece yürüyüşten sonra tüm genç grup gerekli olanları (güneş, yağmur, rüzgar, kar fırtınası) bulabilir ve bunları standa iliştirebilir. Bu durumda takvim birkaç sektör içerebilir:

• Mevsimler: yaz, ilkbahar, sonbahar, kış. Her durumda, bir anaokulu için bir doğa takvimi bu sektörle birlikte tasarlanmalıdır, çünkü genç grupta çocuklar havanın soğuk, sıcak, rüzgarlı olduğu, bunun ilkbahar mı yoksa sonbahar mı, kış mı olduğu konusunda fikir sahibi olmaya başlar. ya da yaz, kuşlar uçup gidiyor ya da geri dönüyor.
• Doğal olaylar ve sıcaklık: yağmur (kuvvetli ve zayıf), kar, kar fırtınası, rüzgar, güneş, sis, dolu, don, buz vb.; Üzerinde hareket eden bir elemanın bulunduğu sıcaklık ölçeği.
• Haftanın günleri: Pazartesiden pazara.

Öğretmen, doğa takvimini kullanırken aynı zamanda çocuklara bir oyuncak bebek gerektiren öğretici bir oyun da verir. Sıcak tutacak kıyafetlerin nasıl seçilmesi gerektiğini, nerede ve hangi sırayla giyilmesi gerektiğini anlamaları gerekiyor.

Ortaokul ve lise anaokulu için doğa takvimi

3 yaşındaki çocuklarda öğretmen her doğal olayı ayrı ayrı gözlemlerse, 4 yaşından itibaren çocuklar aynı anda 2-3 olayı algılayabilir. Örneğin, sadece yağmurlu hava değil, aynı zamanda rüzgarlı hava veya sadece ağaçlardaki yaprakların açması değil, aynı zamanda şiddetli rüzgar olduğunda düşmeleri de. Doğa takvimi karmaşık veya tamamlayıcı olabilir.

Örneğin, tatilli aylar ilgili bayraklar veya resimlerle doldurulabilir: "8 Mart", "Yeni Yıl", "Paskalya" ve diğerleri. Artık sadece çocukların bugün anaokuluna geldiği haftanın gününü işaretlemekle kalmaz, aynı zamanda mevcut tarihi, ayı ve yılı da belirtebilirsiniz.

Takvim üreticileri mıknatıs içeren ve yıkanabilir kalemler için pano görevi görebilen oldukça modern modeller üretmeye başladı. Harf ve rakamlara hakim olan okul öncesi çocuklar notlarını buna ekleyebilir veya gördüklerini çizimlerle tasvir edebilir - ya da öğretmen bunu yapar. Öğrencilerle her gün tartışılabilecek bir tür gözlem günlüğüne dönüşüyor. Takvim stilleri çok farklı olabilir: çizgi film, spor, sade, komik, arka planda çocuk, hayvan, bitki veya güzel doğa resimlerinin bulunduğu.

Anaokulu için kendi ellerinizle bir doğa takvimi yapmak

Hazır bir takvim satın alacak paranız yoksa ya da hayal gücünüz o kadar güçlüyse ve onu oluştururken fikirlerinizi hayata geçirmek istiyorsanız, yaklaşık 5-6 saatlik bir zaman yatırımı ile evin bir köşesini oluşturabilirsiniz. doğayı kendi ellerinle İşte bazı ilginç seçenekler.

Belki de en pratik takvim, aşınmaya dayanıklı tabanı ve mükemmel dayanıklılığı olan takvim olacaktır. Harika bir seçenek dikdörtgen bir halıdır. Pimleri kullanarak ona resimler ve süslemeler ekleyebilirsiniz. Böyle bir takvimin dezavantajı pek güvenli olmamasıdır. Bu nedenle anaokulunun daha büyük grubunda kullanmak en iyisidir. Yılın her mevsimi ayrı ayrı dekore edilsin.

Bahar geldi - uygun fotoğrafları (çocukların kendilerinin bile), dergilerden veya kartpostallardan kesilmiş resimleri asabilirsiniz. İnternette yılın bu zamanına ait hava olaylarının resimlerini de bulacaksınız. Renkli kağıttan haftanın günlerini ve günün saatini gösteren bir “saat” yapabilirsiniz. Veya yalnızca onay kutuları kullanılarak seçilen resimler olabilir.

Bir başka iyi seçenek ise kontrplak veya PVC tabandır. O zaman çalışmak daha güvenli olacak. Kendinden yapışkanlı kağıt hem standınızı dekore etmenize hem de doğru şekilde düzenlemenize olanak sağlayacaktır. Yaratıcı ebeveynlerden temalı kartlar veya el yapımı etkileşimli ürünleri evden getirmelerini isteyin. Kırmızı ve mavi kilitlerden hareketli bir termometre göstergesi yapılabilir. Ortada kapanmalarına izin verin ve üstüne ve altına termometre okumalarını orijinal ölçekle yazın.

Doğal takvimin basitleştirilmiş bir versiyonu da ilginç olacaktır. Mevsimleri, karakteristik hava koşullarıyla etiketleyerek saat yönünde düzenleyin. Oku merkeze yerleştirin. Tabana 4 dosya ekleyebilir ve bunlara mevsimlerin yer aldığı görseller ekleyebilir ve üstüne kendinden yapışkanlı kağıt veya çift taraflı bant kullanarak hayvanların, hava olaylarının, sıcaklığın ve diğer şeylerin resimlerini ekleyebilirsiniz.

Bir anaokulu için doğa takvimi tasarlayarak öğrencilerinizin çevrelerindeki dünyayı yağış, sıcaklığın azalması ve artması, hayvanların ve çiçeklerin uyanıp uykuya dalma şeklindeki tezahürleriyle deneyimlemelerine olanak tanıyacaksınız. Çocukların anlayabileceği bir stand yapın veya satın alın. Mümkün olduğu kadar sürece dahil olmalarına izin verin: gördükleri ve hissettikleri hakkında kendileri konuşurlar, hangi resmin nereye yerleştirilmesi gerektiği ile ilgili soruları yanıtlarlar. Adamları geliştirin - gelecek bu!

Interdesign şirketi okul öncesi çocukların eğitimi için renkli oyun duvarı standları geliştirdi - anaokulu için doğa takvimleriçocukların çevrelerindeki dünyayı anlamalarına yardımcı olur. Ceplerin varlığı, doğa takvimlerinin kullanımını daha da kolaylaştırır - sonuçta temalı çocuk çizimleri, içinde bulunulan ay, haftanın günü, hava durumu vb. Hakkında bilgiler bunlara kolayca yerleştirilebilir.

Okul öncesi eğitim kurumları için Takvim "Mevsimler"

Çocuk takvimi "Mevsimler", her mevsim için bir bölüm olmak üzere 4 bölümden oluşmaktadır. Takvimdeki ok mevcut sezonu gösterir. Takvimin parlak tematik renklendirmesi, çocukların mevcut sezonu ve anaokulu için "Mevsimler" takvimindeki gösterimini kolayca karşılaştırmasına olanak tanır.

Anaokulu için bir doğa takvimi satın alın

Kataloğumuzda "Doğa Takvimi" temalı anaokulu için farklı stantlardan oluşan geniş bir ürün yelpazesi bulacaksınız. Tüm stantlar son derece kaliteli malzemelerden yapılmıştır, bu nedenle grup halindeki çocukları uzun süre memnun edecektir. Parlak ve renkli, bir anaokulunu dekore etmek için mükemmeldirler. Katalogda sunulan seçeneklerden “Doğa Takvimi” standını bizden satın alabilir veya kendi isteğinize göre üretim siparişi verebilirsiniz.